sábado, 7 de abril de 2012

Indice del Libro, deja tu opinion


como algunos sabeis ya, estoy enfrescado en un libro de Bettas desde hace algun tiempo ya.

tengo las portadas provisionales, tengo aproximadamente la mitad del libro o algo menos desarrollado ya (unas 130 páginas, tipografia times new roman, 8 puntos) y quisiera compartir el indice para ver la opinion general, sobre la estructuracion del libro y sobre el contenido (quitar cosas si no proceden o , en su defecto, añadir si faltan), en total son 86 apartados

salu2  y espero vuestra opinion

Indice 


Parte I: Guía taxonómica

1. El Hábitat del Betta Splendens
2. Ficha descriptiva
3. Diformismo sexual en Bettas
4. Anatomía
5. Taxonomía y orígenes ictiológicos del Betta Splendens
6. Clasificación de aletas del Betta Splendens y los cruces de aletas
7. Clasificación de colores
8. Patrones de color
9. Los Apéndices IBC
9.1. Halfmoon
9.2. Crowntail
9.3. Halfmoon-Plakat
9.4. Double Tail
9.5. Butterfly

Parte II: Guía para el Acuarista

1. Creando un hábitat artificial para tus Bettas
1.1. Eligiendo el acuario
1.2. Plantas, decoración y equipo
1.3. Preparativos en el acuario
2. Tus Bettas día a día
2.1. Cuidados básicos
2.2. Alimentando a tus Bettas
2.3. El Oxígeno
2.5. El cuidado de las aletas
3. Comportamiento
3,1. La agresividad del Betta y su convivencia
3.2. Compatibilidad del Betta Splendens (los compañeros de acuario)
3.3. Relacionándote con el Betta Splendens
4. Primeros pasos en la crías
4.1. La reproducción
4.2. La incitación a la reproducción
4.3. Criar alevines y sacarlos en talla
4.4. La tapa del acuario
5. Enfermedades
5.1. El estrés y su impacto en el sistema inmunológico
5.2. Guía general de enfermedades
5.3. Prevenir enfermedades
5.4. Oclusión intestinal grave, la otra cara del alimento preparado

Parte III: Guía para el criador


1. Primeros pasos en la cría selectiva
1.1. Glosario básico de la cría selectiva
1.2. Premisas básicas en la cría selectiva
1.3. La importancia de las líneas de cría
1.4. Entrecruzar una línea de cría, un  parche contra la endogamia
1.5. Diseñando una línea de cría
1.6. Técnicas de cría destacadas
1.6.1.Cría Clásica
1.6.2. Cría Reducida
1.6.3. Técnica Singapur
2. Creando Reproductores
2.1. Sobre la importancia de “forjar” reproductores
2.2. El Betta Splendens y la supervivencia del más fuerte
2.3. ¿Un Betta nace o se hace?
2.4. ¿Qué buscamos en un reproductor?
2.5. Buscando materia prima
2.6. Ejercicios para fomentar el desarrollo de nuestros reproductores
3. Beneficios de la hibridación y la necesidad de pureza en la línea
4. Repaso breve a la genética
4.1. Orígenes y precedentes de la Genética
4.2. Mendel, nace la Genética Clásica
4.3. Herencia cuantitativa, frecuencia génica y frecuencia genotípica
4.4. Biología molecular, la Genética Moderna
5. La genética del Betta Splendens
5.1. Esos pequeños seres diploides
5.2. Clasificando los genes para el color
5.2.1. Genes impresores
5.2.2. Genes modificadores
5.2.3. Genes de alelos múltiples
5.2.4. Genes de Dominancia incompleta
5.2.5. Genes ligados
5.3. Clasificando los genes para las aletas
5.3.1. Genes impresores
5.3.2. Genes modificadores
5.3.3. Genes de alelos múltiples
5.4. Glosario básico de términos
6. Controversia en los datos conocidos
6.1. El margen de error entre líneas establecidas
6.2. Los cromosomas sexuales y el Sex Ratio
6.3. Los cromosomas para el color
6.4. Los cromosomas para las aletas
7. Alterando el Sex Ratio
7.1. Métodos naturales
7.2. Reversión sexual
7.3. Triploidía y poliploidías en general
8. Montar un criadero
9. Transporte de Bettas
10. Concursos y convenciones
11. Recursos on-line

Parte IV: Referencias
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miércoles, 4 de abril de 2012

Avances en el libro

weno el libro sobre el Betta Splendens , su cria y genetica va en camino, sigue creciendo y ya tengo casi completa la primera parte del mismo y a medio hacer las partes segunda y tercera. he cambiado un poco el boceto inical para la cubierta del libro, creo que ha ganado aunque sigue siendo provisional. dejo unas fotos y a ver la opinion general del aspecto de la cubierta completa, las lineas blancas verticales no irán, son los límites del doblado de dicha cubierta.
la portada algo mas en detalle
y la contraportada
salu2 ¡Leer más!

domingo, 25 de marzo de 2012

Genética del pez luchador de Siam

GENÉTICA DEL PEZ LUCHADOR DE SIAM, BETTA SPLENDENS

HENRY M. WALLBRUNN

Departamento de Biología, Universidad de Florida, Gainesville, Florida

Primera edición 13 Marzo, 1957


El Betta Splendens, más comúnmente conocido como el Pez Luchador de Siam ha sido popular en los acuarios de Europa del Oeste y América alrededor de 35 años. Los antecedentes de su domesticación y consecuente cría selectiva se remontan a su introducción en el Oeste desde hace unos 60 o 70 años. Selección por agresividad, largas aletas y colores brillantes en este largo periodo han producido un número de fenotipos, ninguno de los cuales es muy similar a la forma salvaje de aletas cortas de los ríos lentos y arrozales inundados de Tailandia (Smith 1945).

El Betta de acuario se advierte por sus colores brillantes y variados. Éstos son producidos por tres pigmentos, luteina (amarillo), erythropterina (rojo) y melanina (negro) (Goddrich, Hill y Arrick 1941) y fragmentando la luz a través de pequeños cristales hexagonales (Goodrich y Mercer 1934) dando azul acero, azul o verde. Cada tipo de pigmento esta contenido en un tipo de célula distinto, xanthóforas conteniendo el amarillo, erythroforas rojo y melanóforas negro. No hay dos cromatóforas conteniendo dos pigmentos como es la xanthoerythóforas del Xiphophorus helleri. Las células reflectantes responsables del azul iridiscente y el verde iridiscente son conocidas como iridióforos o guanáforas y son más superficiales que las otras conocidas como cromatóforas.

Desde los gránulos de pigmentación podrían dispersarse bastante en varios pseudóforos bifurcados o agrupados en pequeños puntos en el centro de las cromatóforas, el color de un único pez podría variar entre un amplio rango de tonos y podría hacerlo en unos pocos segundos. Los peces enfermos o bajo estrés tienen una gama débil y uniforme sin dispersión de pigmentos; donde, sin embargo, cortejando o peleando con otro pez están en el extremo opuesto.

En los Bettas parece que hay también una continuidad completa en los tonos desde el marrón claro al negro puro. La misma condición existe respecto al rojo y también respecto a los colores producidos por los iridióforos. Su infinita variedad de fenotipos hace difícil la separación de las puestas en clases, pero el examen de grandes puestas debe mostrar el criterio y método correcto de examinar que la aparente continuidad cae en unos cuantos bloques largos dentro de los cuales, sin embargo, todavía parecen continuos. La diferencia entre los grupos largos puede trazarse hasta la segregación de unos pocos genes que llamaremos mayores.











fig 1. Betta Splendens doméstico. Hembra arriba, macho abajo. En el rectángulo resaltado en la fig 2, x corresponde a las escamas contenidas en el área estándar para el recuento de melanóforos.

La aparente continuidad dentro de los grupos largos es proporcionada con toda probabilidad por factores menores pero lamentablemente ésto no ha sido testeado adecuadamente.

Material y métodos

Si la luz es reflejada por los iridioctitos en un ángulo obtuso aproximadamente cercano a los 90º, el verde parece azul y el azul parece púrpura. Por tanto, el método correcto de examen es iluminar el acuario desde el frente. El criterio correcto incluye la clasificación de cualquier espécimen que muestre verde en cualquier ángulo, el verde también puede parecer azul con otra iluminación, pero el azul nunca parecerá verde. El azul acero no es confundido con facilidad con el verde o el azul eléctrico (royal blue). En peces con pocas o ninguna guanáfora en cuerpo y aletas, el reflejo de los iridioctitos encargados de producir el color puede ser fácilmente detectado en la base del ojo.


En aras de obviar las dificultades propiciadas por el movimiento de los gránulos de pigmentación para clasificar el color, es preferible hacer un recuento de células de pigmentación. Si las escamas (de la fig 2) son eliminadas del cuerpo, la cobertura de la dermis y epidermis en la porción libre (posterior) permanece intacta.



fig2: Vista ampliada de las escamas contenidas en el rectángulo de la fig1. A. Los peces con genotipo C_B_ con todas las escamas intactas. Los cromatóforos y otras como éstos de la zona intermedia han sido omitidos. B. El mismo pez que en A pero con las escamas 1,2,3 y x eliminadas. C. pez de genotipo C_bb con las escamas 1,2,3 y x eliminadas. En B y C los melanóforos bajo la zona de la escama x han sido añadidos. D = Dorsal, P= Posterior. X = escama sobre el área estándar para recuento , ver fig1. Los límites posterior dorsal y posterior ventral del área estándar son marcados con flechas en las escamas 4 y 5. Estos límites son designados por la línea de emergencia de las escamas 4 y 5. La flecha 6 designa las partes de la dermis que han sido retiradas para revelar el límite anterior de los melanóforos en el área estándar.

Estas capas sobre la parte anterior del cuerpo quedan bajo las escamas más próximas. La línea en la cual la separación de la dermis está es muy precisa y corresponde a la línea en la cual las escamas emergen de los estratos de las células. Goodrich and Smith (1937) haciendo un recuento de cromatóforos en el Pez Paraíso designaron la dermis con sus cromatóforos que quedan eliminados sobre las escamas del cuerpo, la zona superficial. La dermis que recubre el cuerpo es divisible en zonas intermedias y profundas. En el Betta la zona intermedia está tan fuertemente pigmentada con la corola o largos tipos interrumpidos de melanóforos (Goodrich 1944) que en la mayoría de fenotipos las células individuales no pueden ser deshechasy la presencia de xanthóforas y erythróforas no puede ser detectada.

La zona profunda también está delimitada, posteriormente por la fuertemente pigmentada capa intermedia, dorsal y ventralmente por pliegues de piel por donde emergen las escamas y anteriormente por la ausencia de los cromatóforos muy por debajo de la próxima zona anterior intermedia. De este modo, antes de cada escama hay una zona profunda de cromatóforos que pueden ser usados como unidades de área.



Todos los recuentos fueron hechos en peces adultos, las áreas medidas no fueron usadas y los cromatóforos de las zonas totalmente profundas fueron contados en orden para eliminar diferencias trazables para heterogeneidades contenidas en ese área.

Para eliminar las diferencias en el número de cromatóforos por unidad de área que dependen de su posición en el pez, la quinta columna de escamas contadas ventralmente en la parte anterior de la aleta dorsal fue adoptado como la región estándar para recuento (escama etiquetada como x en la fig1).

Resultados y discusión:

Un fenotipo de cuerpo claro o grupo de fenotipos conocidos como Camboya han sido trazados hasta un único gen recesivo por Goodrich & Mercer (1934) e independientemente por Umrath (1939) . Afortunadamente, en ambos trabajos el recesivo fue llamado c y el alelo dominante fue denominado C. El trabajo de Eberhardt (1941) y Wallbrunn (1948) corroboró los hallazgos. Es importante, sin embargo, aclarar la naturaleza de la acción de este gen desde los primeros ensayos, condición que produjo un “Unvollstaendige Albino” o un “pez de cuerpo rosa suave”.

Los machos Camboya son ocasionalmente como el rojo al igual que cualquier pez C con la única diferencia de la supresión del negro tanto en cuerpo como en aletas. Los Camboyanos no son albinos ya que los ojos están completamente pigmentados con melanina. Los auténticos albinos son conocidos en el Betta pero son ciegos o próximos a serlo, lo cual hace muy difícil tanto su supervivencia como su cría; por ende, ninguna línea de albinos ha sido establecida y la relación entre albinismo y el Locus C no ha sido demostrada.

En muchas líneas de Camboyanos surge una acumulación considerable de formas negras en los cuerpos de los adultos, como series muy regulares de puntos. Un minucioso examen los revela como proporcionados por los melanóforos en la zona intermedia pero nunca en la zona profunda y rara vez en la zona superficial. Esta aparición negra en los Camboyanos es aparentemente heredada pero no ha sido investigada por su irregular promedio de obtención, a veces desarrollándose sólo después de la poco avanzada edad de 18 meses.

El Rojo se desarrolla considerablemente tarde en la octogenia de los Camboyanos, tanto que en peces oscuros y hembras Camboya no se desarrolla nunca el rojo en su cuerpo, a pesar de que sus aletas sean tan rojas como las de los machos Camboya.

En 1948, un Betta macho rojo brillante fue comprado por el autor. Fenotípicamente el pez parecía ser intermedio entre cc y C_. En un test para el alelismo con c, el macho fue cruzado con 1 hembra Camboya completamente desprovista de negro en el cuerpo. Su descendencia (puesta # 100) fue totalmente uniforme en el color del cuerpo. 73 peces crecieron hasta la madurez y fueron todos rojo oscuro, más oscuros (contenían más negro) que sus padres (tabla 1).



Hay por tanto, evidencias de un nuevo Locus con 2 alelos, el recesivo del cual los homocigóticos producen el fenotipo rojo brillante, donde esta el Csuministrado esta presente. El genotipo cc es epistático para los alelos anteriormente descritos.

El retrocruce (# 105) de una hembra oscura de la puesta # 100 con su padre rojo brillante dio los 2 tonos de rojo en el ratio 2:1 (22 oscuros, 13 brillantes); mientras la F2 (# 107) dio 16 rojo oscuro: 8 rojo brillante: 11 camboyanos. Como las 3 puestas (# 107, # 109 y # 152), en las cuales los 3 colores, rojo oscuro, rojo brillante y Camboya, aparecen de los apareamientos de oscuro x oscuro, son cogidas también, con un resultado de 106:33:49 que es de extrañamente cercano a 9:3:4 (105.8:35.2:47.0). Esto también podría salirse del ratio 2:1:1 pero el cruce # 111, en el que los oscuros se comportan como homocigóticos, no podemos descartar la hipótesis necesaria para el recuento de semejante ratio.

Dentro del grupo rojo brillante, como sucede en el grupo rojo oscuro, hay una gran variedad de tonos, pero las dos clases son muy distintas. El rojo brillante fue usado parea buscar un término mejor para designar la clase, sin embargo algunas de las individualidades recogidas en dichos términos no son especialmente rojas; y el microscopio revela que algunos de los peces oscuros tienen tantos eritróforos y pigmentos como los peces rojo brillante, la diferencia entre las dos clases reside en el número de melanóforos y/o en la acumulación de Melanina presente. El nuevo gen, por tanto, reduce la acumulación de negro y ha sido llamado b. B es el alelo que produce la acumulación “normal” de Melanina.

Dentro de la zona profunda de la dermis las diferencias en el número de melanóforos entre bby B_ podrían ser muy marcadas como muestran las puestas # 105 y # 107 en la tabla 2. El tamaño de las clases empleadas para hacer el recuento van en incremento, como en series geométricas. Esto se hizo para separar los errores relativos en un recuento ajustado porque los errores absolutos tienen una función en el tamaño del recuento.



En la puesta # 109 la separación de rojos brillantes y rojos oscuros por vía visual fue hecha con facilidad, si bien los recuentos en la zona profunda se acercan a coincidencias. Debe recordarse que hay melanóforos en las otras zonas que también influyen en el color general y éstos también se reducen en número en los peces bb.

Examinando la tabla 2 se muestra la cercanía entre los alelos B y b, el genotipo residual tiene un efecto notable controlando el número de melanóforos en la zona profunda. Existe la posibilidad de que Bbcause una reducción en comparación con BB, pero la puesta # 109 muestra que si ese es el caso, el efecto no es demasiado grande para hacer una separación clara del grupo oscuro en 2 clases.

Umrath (1939) describe un fenotipo rojo producido por 1 gen recesivo, m, “Ein Zuruecktreten der melanophoren” causado por mm. El gen m podría ser el mismo que b pero dado que la descripción de Umrath es fragmentada y sus datos también lo son, no hay seguridad de que los 2 nombres correspondan al mismo locus. Si el color descubierto por Umrath es el mismo que bb, sería extraño porque más tarde en 1949 los criadores de peces de este campo lo consideraron raro, en vista de ello estas nuevas formas de peces tropicales fueron rápidamente importadas por los criadores.

El promedio de las aletas de peces C_bbtiene una única línea de melanóforos alrededor del borde exterior. El sobrante de largas áreas restantes en las aletas es densamente cubierto por largos eritróforos pero no por melanóforos. En peces C_B_ se ve un área típica en la aleta caudal en la cual tienen alrededor de 40 melanóforos por punto bajo el microscopio a alta resolución (430x).

Los azules y verdes cubiertos de iridiscencia por los cuales los peces Betta son famosos son trazables en 2 loci. Uno afecta a la densidad de cobertura de los iridictitos y el otro el espesor de los cristales de guanina y por ende el color particular refractado.

Umrath (1939) llegó a la conclusión correcta de que tanto el verde como el azul oscuro (steel blue) son trazables para los 2 homocigóticos y el azul (royal blue) para el heterocigótico como residuo de un pequeño número de puestas y especímenes. Wallbrunn (1949) corroboró la hipótesis de Umrath y llamó al Locus G. Eberhardt (1941) también llamó al Locus V (viridens) pero la guerra mantuvo su papel expansivo en este campo.VV (=GG) es la designación para el pez azul acero, vv(=gg) para el verde y Vv(=Gg) para el azul (royal blue).

En algunos peces los irioctitos son tan escasos que resulta difícil determinar qué color producen. Estos peces son los homocigóticos recesivos, riri (reduzierte Iridocyten (reducción de iridóforos)) (Eberhardt 1941). En algunos fondos genéticos producen manchas iridiscentes en cada escama haciendo hileras de verde, azul y salpicaduras color bronce. Sin embargo, nunca se cumple que el que el homocigótico recesivo tenga extensas áreas cubiertas de iridioctitos. Eberhardt enunció que era posible distinguir RiRide ririmediante la acumulación de verde o azul. Sin embargo, no los separó en 2 clases en sus tablas y el presente autor ha tenido varios heterocigóticos tan completamente cubiertos de iridioctitos como cualquier homocigótico. En las notas del autor (Wallbrunn 1948) el dominante fue designado como S brillante (Si).

Tests para vinculaciones

Eberhardt (1941) encontró los tres loci C, Ri y Vpara variar aleatoriamente. Para los tests de vinculación de b con C (tabla 3) sólo las puestas #107 y #109 pudieron ser usadas ya que eran los únicos casos en que estas combinaciones de genes procedentes de los cigotos paternos eran conocidos. Podríamos escribir los genotipos de los padres como fracciones con el significado de que las combinaciones de genes en el numerador o el denominador vengan del mismo gameto. Los cálculos basados en variaciones aleatorias son muy adecuados ya que ninguna vinculación es indicada siempre que el número sea pequeño.











Las puestas # 105 y # 310 pudieron ser usadas para testear las variaciones aleatorias de b con V (tabla 4). Los datos combinados están embarazosamente próximos a los valores teóricos calculados para variaciones aleatorias.




















La puesta # 310 y el pez C_ procedente de la puesta # 109 pudieron ser usados para testear la variación aleatoria de b con ir (tabla 5). Los 2 reproductores son distintos y por tanto son tratados por separado. El pez # 109 obviamente es muy adecuado para la variación aleatoria. Si bien la Bbririen la puesta # 310 es cuatro veces mayor y la clase bbRi_ cinco veces más pequeña que las calculadas en las bases de la variación aleatoria. Estos podrían ser más pequeños si los loci están enlazados; por tanto ambos se desvían solo de uno de los valores. Si los datos de las dos puestas son combinados y también las 2 primeras clases y las 2 últimas clases de la tabla combinadas con los 2 primeros podrían ser más largas y las 2 últimas más cortas que lo calculado si B y ri están enlazados, los valores observados son 85 y 66 cuando los calculados son 84.4 y 66.6.

Sumario

El amplio rango de colores en el Betta es trazable hasta unos pocos principales y quizás hasta muchos loci menores de los cuales solo unos pocos han sido realmente investigados. La producción y distribución de Melanina está ampliamente controlada por dos loci, B y C, ambos dominantes y que deben estar presentes para la producción del común fondo rojo-marrón del cuerpo que es presumiblemente el tipo salvaje. La homocigosis de b reduce considerablemente el negro en el cuerpo y lo elimina del resto de capas periféricas de células en las aletas. El Camboya es una reducción más drástica del negro en el cuerpo y lo mismo en las aletas como bb. El gen c es epistático de b.

El pez bbha sido llamado rojo brillante porque siempre parece muy rojizo. Este no es siempre el caso y la acumulación de rojo depende de otros genes los cuales todavía han de ser investigados.

Si la cubierta de irdioctitos está presente da un lustre metálico, el color depende de los alelos en el Locus V. Verde = vv, azul real = Vv y azul acero= VV.

Los iridioctitos pueden estar tan dispersos como para hacer también su color indetectable o pueden formar una completa cobertura alrededor del cuerpo y las aletas. Se encuentran todos los grados entre estos dos extremos y generalmente esta cobertura no es uniforme. Un Locus principal (Ri) controla la densidad dando pocos ririo no visibles y Ri_ una considerable acumulación ir es completamente dominante (doble dominante) o próximo a serlo. Lejos de ello, no han sido detectado vínculos en el Betta.




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viernes, 23 de marzo de 2012

...a vueltas con la afición....

Wenas

...ha pasado mucho tiempo desde la última vez que conecté...

Estoy poniéndome al día con la afición, por lo que conectaré con cierta regularidad, si bien no será más que unas horas a la semana.

En previsión a posibles preguntas y atendiendo a los mensajes llegados tanto al blog como al correo:

-Ahora mismo no estoy criando, por ende, de momento no tengo peces ni alimento para vender.

-He de repasar los hilos abiertos en los foros de acuariofilia, para contestar a las preguntas que procedan (ha pasado mucho tiempo y la mayoría no dan lugar)

-Haré limpieza de mails (cerca de 800 que he de agradecer plenamente y que en verdad siento no haber podido atender en su momento) porque tanto el volumen como el tiempo que ha pasado hacen que no de lugar, pero atenderé cualquier mail o mensaje nuevo que llegue.

-El condenado libro, que en su día quedó por las sesenta y pocas páginas, lo he retomado con ganas aprovechando que vengo con las pilas cargadas; en semana y media de reincorporación a dicha labor va por el centenar de páginas y creciendo.

-Sobre los artículos, tengo una traducción de genética lista para publicar, es un trabajo muy antiguo pero igualmente veraz y útil. Como de costumbre, continuaré con otros a medida que los vaya editando.

-Sobre la Ictioteca anunciada en este blog y los enlaces rotos, siento decir que como ya sabéis los enlaces no van y he de añadir que no creo que los pueda habilitar de nuevo.

Salu2

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sábado, 5 de diciembre de 2009

Otro Fragmento del libro y la portada provisional

Aquí os dejo un nuevo fragmento del libro para seguir haciendo boca y la portada provisional del libro, a ver que opináis.



Glosario Básico de la Cría Selectiva

Línea de cría: Denominamos Línea de cría a toda variante de aletas y/o color establecida, de modo que al cruzar una pareja de ejemplares de igual línea, produzcan un 100% de descendientes con iguales identidades genéticas. Existen algunas excepciones como en el caso de los genes de alelos múltiples, en cuyo caso, la descendencia se ve alterada por un número reducido de variaciones a partir de la línea original (como el caso de los genes Halfmoon que producen Deltas, Superdeltas, Halfmoon, Overhalfmoon y Rosetail, o como el caso del gen Mármol que produce fenotipos Mármol y Piebald, además de las variaciones de líneas para el color). Si bien este punto se trata en detalle más adelante, es imprescindible empezar a distinguir entre ejemplares puros y líneas establecidas: todos los ejemplares puros para un rasgo, tienen la línea establecida para ese tipo de rasgos (color, aletas, …); sin embargo, no todas las líneas establecidas corresponden a ejemplares puros (el motivo es simple, para considerar a un ejemplar “puro” para un rasgo, no puede portar más genes que los que producen dicho rasgo y éste no debe ser un rasgo compuesto por varios rasgos (no es válido para líneas compuestas y, por tanto, no es válido para la mayoría de variedades de aletas porque en su mayoría parten de varios rasgos). Por ejemplo, un ejemplar rojo puro solo porta genes R (Rojo 1). Un ejemplar que posea otros genes además del rojo, pero que modifiquen el color en lugar de imprimir un color propio (Blond, Red loss, Opaque, Spread Iridiscence, White eye, ...(quedan excluidos de esta regla los genes que no imprimen color pero que alteran el patrón rojo (mármol, Piebald, Butterfly,...) por no producir ejemplares rojos en exclusiva) serán rojos válidos como tales pero no rojos puros en el sentido estricto de la palabra. También aquí entran en juego otros dos conceptos asociados a la línea establecida: Líneas Simples (todas las líneas puras, por componerse de un único gen, y todas las lineas establecidas monocromáticas (como el caso de los rojos válidos)) y Líneas Compuestas (formadas por varios genes que impriman color (Azul, Verde, Rojo, Amarillo, Naranja, melano, black lace) y pudiendo portar genes que modifican el color en lugar de imprimir uno propio (Blond, Red loss, Opaque, Spread Iridiscence, White eye, butterfly, camboyano,marmol, piebald).

Finnage: Este concepto es un clásico en la cría del Betta, entre otras especies, correspondiente en este caso a la perfección morfológica del individuo o dicho en otras palabras, cuán perfecta es la composición total de rasgos físicos del pez (la conjunción de aletas y rasgos asociados, en base a los estándares IBC que marcan la perfección de rasgos en cada una de las principales vairedades de aletas del Betta Splendens). En algunos casos este concepto de Finnage se extiende desde los rasgos de las aletas hasta el color, para juzgar la composición total de la línea (por ejemplo, para un macho Halfmoon Red Butterfly, donde además de las aletas se juzgaría la calidad del rasgo butterfly en el pez).

Establecimiento de la línea: En la cría selectiva resulta vital la mezcla de rasgos para obtener nuevos rasgos, por ello es importante partir de líneas establecidas para tener el máximo control sobre los genes en juego para cada cruce a diseñar. Dicho esto, cuando empezamos a cruzar líneas establecidas podemos llegar a 2 resultados previsibles, ejemplares portadores (Fenotipo a Genotipo b, donde “a” y “b” son 2 rasgos distintos de la misma índole) y la ruptura de la línea, siendo esta última quién nos fuerza a establecer un rasgo que deseamos perpetuar de modo ordenado; el establecimiento de la línea nos permite fijar un rasgo y obtener una nueva línea de cría. Para fijar una línea hemos de ir realizando cruces selectivos durante al menos 4 generaciones, donde hemos de desechar los ejemplares que peor se ajusten al patrón a establecer como línea de cría y seleccionaremos como reproductores a los mejores portadores del “Finnage” a establecer como línea de cría.

Ruptura de la línea: La ruptura de la línea equivale a romper el orden de trasmisión de un rasgo concreto (el asociado a la línea rota), de tal modo que al cruzar más de 2 genes de igual índole a través de ejemplares distintos (por ejemplo rojo x mustard gas (azul y amarillo)) generalmente rompemos la línea. Para entender mejor el alcance de la ruptura de la línea, destacar que al cruzar 2 ejemplares puros para distintos rasgos de igual índole (por ejemplo amarillo x rojo) obtenemos un rojo genotipo amarillo, salvo en casos de igual grado de dominancia (dominante x dominante o recesivo x recesivo) dónde puede existir Herencia Intermedia (mezcla de rasgos). De este modo, tenemos un ejemplar rojo genotipo amarillo; al cruzar 2 ejemplares de este tipo obtendremos 25% rojos puros, 25% amarillos puros y 50% rojo genotipo amarillo, lo que supone cierto orden y la conservación de 2 líneas de color establecidas, rojo y amarillo. Así, la ruptura de la línea supone alterar este equilibrio de la descendencia, añadiendo más genes a la ecuación; cuando un ejemplar posee varios genes en fenotipo o genotipo y su transmisión a la descendencia es aleatoria (no se hereda siempre lo mismo, en su lugar se alternan los genes de los progenitores aleatoriamente), decimos que la línea está rota (ruptura de la línea), pues no producen una descendencia ordenada de ejemplares puros o de línea establecida.

Endogamia: Este término acapara los cruces que realizamos entre parientes, siendo una práctica tan habitual entre criadores como peligrosa para la producción de ejemplares sanos. La endogamia en exceso origina descendencia defectuosa, damnificada con mutaciones, deformaciones y espinas dobladas. A mayor cercanía de parentesco, mayor probabilidad de obtener descendientes defectuosos, siendo el grado parental más indeseable el establecido entre hermanos, más aún si son hijos de hermanos (pues esto aumenta todavía más las probabilidades de obtener malos resultados). En el apartado de las Líneas de Cría se muestra cómo establecer o mantener una Línea, generación tras generación, a partir de una pareja de ejemplares hermanos, limpiando la consanguinidad ejercida por la endogamia.


Limpiar la línea: Este concepto supone el paso previo al establecimiento de una línea, dónde aplicando el mismo criterio de cruces selectivos tratamos de aislar un rasgo concreto del resto de rasgos presentes en la descendencia, por ejemplo suprimiendo el naranja y el amarillo de un ejemplar azul-amarillo-naranja, hasta obtener el ejemplar azul puro sin genes amarillos o naranjas en fenotipo o genotipo. No siempre se busca obtener un ejemplar puro, sino que generalmente buscamos eliminar rasgos no deseados para dejar sólo los deseados.

Generación F0 o Generación P: Conocemos como generación paterna a la pareja de reproductores de la cual parte una línea durante su establecimiento o durante el proceso de mejora de la línea. Así la generación paterna es conocida como P (paterna) o F0 (filial 0).

Generación Fn: Empleada para denominar la generación de descendencia (generación filial) en el proceso de establecimiento de la línea o en el proceso de mejora de la línea establecida. En este caso, n es el número equivalente a la generación, por orden de aparición, así F1 es la primera generación de descendientes, F2 la segunda, ...

Fenotipo: Podemos definir de manera simple el término Fenotipo como “lo que vemos en el individuo”, es decir, el conjunto de rasgos que son visibles.

Genotipo: De igual modo y para completar la explicación, podemos definir Genotipo como todo rasgo que porta un individuo pero que no muestra, o dicho de otro modo “lo que no se ve”. Así, un ejemplar con genes rojos y amarillos se mostrará rojo por dominar este rasgo frente al amarillo (Fenotipo), pero seguirá llevando genes amarillos a pesar de que no los muestre (Genotipo).
¿Qué orden sigue un rasgo para alojarse en fenotipo o en genotipo?, esencialmente la dominancia; un gen “A”, dominante frente a otro gen “a” (recesivo frente al gen A) se mostrará en el fenotipo del individuo, quedando el gen recesivo “a” relegado a ocultarse en el Genotipo, a la espera de estar presente 2 veces para manifestarse en el fenotipo junto a los genes dominantes.

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viernes, 20 de noviembre de 2009

No estaba muerto..... estaba de parranda......

Wenas

Siento esta ausencia "instantánea" que me ha tenido apartado del "Internete" durante tanto tiempo.

Como este blog no es el "Diario de Patricia" no entraré en detalles pero lo resumiré en "motivos personales" de peso, afortunadamente (para mí) a primeros de Diciembre tengo prevista mi reincorporación a la Red.

Siento cualquier ayuda o gestión que no haya podido facilitaros a quienes habeis tratado de contactar conmigo,pero me pongo a ello desde el primer día de mi reincorporación a la actividad bettera (tened algo de paciencia, en especial en los foros, pues tengo el mail saturado con algo mas de 200 e-mails y avisos de respuesta, lo que implicará muchas horas de trabajo para atenderlos todos).

Salu2 y hasta Diciembre!!!

En Diciembre vuelvo a la Red bettera, si me necesitas estaré activo a partir de entonces. Gracias por visitar el Blog.


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jueves, 10 de septiembre de 2009

Nueva actualización de la icitioteca: 10-9-2009

Wenas

como dice el título de esta entrada, la ictioteca ha sido actualizada hoy, 10-9-2009... Se han añadido libros a los apartados "guía de peces" y "Cuidado y mantenimiento de peces".

Para más información, visita La Ictioteca de consultas

salu2


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